No post anterior eu comentei sobre o meu resultado no exame TOEFL e agora irei falar brevemente sobre a minha impressão do teste como um todo.

Bom, uma coisa que notei e tive que me adequar de imediato foi o curto tempo para responder cada uma das perguntas, principalmente na parte do listening. Jesus! O que que era aquilo? Eles colocavam pra você ouvir o áudio —alguns eram diálogos curtos outros longos e alguns eram um fragmento de uma aula de várias matérias diferentes— e em seguida vinha a pergunta pelo áudio também, e você tinha aproximadamente uns 10 segundos pra ler todas as opções, escolher a resposta correta, e marcar no gabarito antes do início do próximo áudio. Tudo assim bem corrido. O pior era quando o áudio era sobre algum assunto chato, pois eu tinha que me forçar a prestar atenção. Forçar mesmo, pois minha mente saía por aí passeando e eu tinha que puxá-la de volta. Errei três questões e tenho certeza que foram exatamente as únicas três questões nas quais não consegui me concentrar o suficiente.

Em Reading Comprehension eu nem sei em que eu errei. Mas com certeza errei algo pois nessa parte meu score foi de 61 dos 67 pontos possíveis. Havia textos com aproximadamente 500 palavras com diversas perguntas a serem respondidas sobre o mesmo. Tudo corrido, um olho no texto e o outro no relógio na parede.

Em Structure and Written Expression eu também não sei o que errei. Mas gramática não é o meu forte, disso eu tenho consciência. Haviam perguntas super fáceis, algumas que pareciam fáceis mas não eram, e outras bem difíceis. Pra você que ainda vai fazer o teste fica a dica: estude bastante as regras de construção e estrutura das frases. Estude também sinônimos e antônimos das palavras que você conhece e procure aumentar o seu vocabulário o máximo possível.

Finalmente, o TWE (Test of Written English). É um teste obrigatório pra quem está fazendo o TOEFL PBT. Esse teste consiste em escrever uma redação sobre um dos assuntos que eles dão como opção. Para a minha redação eu escolhi o tema "se eu pudesse mudar qualquer coisa em minha cidade natal eu mudaria..." e escolhi "mudar" o índice de violência em Recife. Falei como era e o que eu faria pra diminuir esse índice, e saí escrevendo até quase acabar os trinta minutos que nos foi dado. Quando estávamos a uns dez ou quinze minutos do fim do teste, o coordenador começou a falar que nós já deveríamos estar relendo e corrigindo o que havíamos feito pra poder dar tempo de fazer as correções necessárias. Bom eu não fiz correção nenhuma, só dei uma relidazinha básica pra ver se eu havia escrito muita me*da, mas fora isso mais nada. Não achei que precisasse de nenhuma correção assim muito visível. Se tinha algum erro só relendo com calma e tempo, mas isso eu não tinha. Usei o prazo quase todo escrevendo, um minuto antes do fim pus meu lápis de lado. Resultado: minha pontuação foi 6 dos 6 pontos possíveis. Fechei o essay! uhú

Do teste oral não vou entrar em detalhes, vou só dizer que foi simplesmente uma conversa realizada em menos de cinco minutos, onde os entrevistadores disseram "nos fale de você". Depois que eu comecei a falar foi feito perguntas sobre o que eu estava falando e só. Facinho. Também passei com pontuação máxima.

Beijocas!